Un défi proposé par Sébastien Rivillon et Nicolas Villemain, professeurs de mathématiques chargés de mission de conseil pédagogique sur la Zone Amérique du Nord.
Les élèves, de tous niveaux, ont pu créer des problèmes à partir de leur quotidien qui ont été collectés sur un site dédié. Ceux dans le pur esprit M@ths en-vie, avec des photos contenant un ou des éléments mathématiques qu’il est nécessaire de prélever pour pouvoir résoudre le problème, ont été labellisés avec le logo ad-hoc !
Un site dédié
Le site accueille toutes les productions des élèves, classées par niveaux.
Voir le site dédié à cette action : cliquer ici
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