Les élèves de la classe de Yoann Main ont réalisé des problèmes M@ths en-vie à destination de leurs camarades d’école.
Le projet
Le but était de réaliser des problèmes pour l’ensemble de l’école (Du CP au CM2), les groupes étaient homogènes afin de favoriser l’implication de tous, chaque groupe a choisi ses objectifs en fonction du niveau des élèves qu’il visait et de ses propres capacités/préférences. Au préalable, j’avais noté au tableau des exemples de notions à aborder en fonction du niveau choisi. Ils devaient obligatoirement intégrer des photographies dans leurs problèmes, qui étaient nécessaires pour les résoudre.
Le matériel mis à disposition : iPad et tout le matériel de la classe.
Yoann Main, enseignant en CM1/CM2
Les productions des élèves
- Les feuilles
- Les feutres
- Le ménage
- Les pinceaux
- Le produit pour le tableau
- Les CM1 et les CM2
- Les gommes du maître
- La panne de courant
- Les porte-manteaux
- La bouteille de Shiraze
- Les cahiers
- Les livres empruntés
Bonjour,
Mes élèves ont produit des photos-problèmes. Quel support numérique utilisez-vous pour les mettre au propre ? Quand ils doivent résoudre les problèmes des autres, lancez-vous un défi entre groupes dans la classe ?
Vous écrivez :
Au préalable, j’avais noté au tableau des exemples de notions à aborder en fonction du niveau choisi.
Quelles notions mathématiques avez-vous exigées ?
Je vous remercie. C’est vraiment un projet enthousiasmant pour les élèves comme l’enseignant !