Julie Garnault, enseignante en GS/CE2, adepte de la pédagogie Freinet qu’elle pratique depuis longtemps, a construit de nombreuses situations mathématiques en lien avec le quotidien de ses élèves, dans l’esprit M@ths en-vie.
Un grand merci à elle pour le partage sur notre site. Nous vous invitons à découvrir ces activités sur le site qu’elle anime, « Le cartable d’Archichouette«
Des défis géométriques pour les GS
- recherche de formes géométriques dans l’environnement des élèves
- construction avec des contraintes géométriques (uniquement des cercles, des carrés…)
- création artistique en lien avec la géométrie
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Des photo-problèmes pour les GS
Il s’agit d’ancrer les mathématiques dans le réel en partant de photos du quotidien et de les relier à un problème mathématique. En cas de difficultés, les élèves peuvent se saisir des même objets afin de les manipuler pour pouvoir résoudre les problèmes.
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Des photos mathématiques pour les CE2
Afin de faire prendre conscience aux élèves que les mathématiques font partie du quotidien, Julie a créé des diaporamas intégrant un corrigé pour les CE2 à partir d’objets tous simples de la maison
L’idée étant , bien sûr, qu’après plusieurs problèmes résolus , ils puissent réaliser la même chose : écrire un problème à partir d’une photo prise chez eux.
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