Archives de catégorie : M@ths en vrai

La relation entre les mathématiques et les arts s’inscrit dans l’histoire. Les artistes ont pu profiter au fil du temps de différents outils mathématiques. On ne saurait passer sous silence l’invention de la perspective qui a permis de donner l’illusion de la profondeur dans les tableaux ou la découverte des nouvelles géométries qui a inspiré l’éclatement des formes au XXe siècle.

Voici quelques exemples d’outils mathématiques exploités par les créateurs d’hier et d’aujourd’hui.

Un outil d’aide à la mémorisation du tableau de conversion des unités de mesure de longueur. Il convient aux élèves qui ont de la peine à se rappeler des différentes unités et de l’ordre dans lequel elles sont présentées. Ce support peut être utilisé par tous les enfants de la classe lors du travail autour du thème des mesures.

Un excellent outil qui fait le lien avec le quotidien des élèves pour construire les grandeurs !

Ce site a pour modeste ambition de faire connaitre des sites concernant les Mathématiques et en particulier ceux qui concernent l’enseignement des Mathématiques.

 Les élèves peuvent répondre en ligne aux problèmes proposés.
 L’enseignant peut sélectionner 4 problèmes et générer un fiche à imprimer.
 Les enfants peuvent proposer des problèmes qui, s’ils sont retenus, apparaissent sur la page « LIBRES ».
 Les enseignants peuvent eux aussi proposer des problèmes en remplacement de ceux proposés sur les pages CE1, CE2, CM1 et CM2.

L’entrée selon le type de problème ou le niveau fait de cet outil une application pertinente à utiliser en classe. Elle peut être utilisée de deux façons :
 soit comme un outil enseignant afin de générer des fiches problèmes ;
 soit comme un outil élève afin de résoudre les problèmes en ligne.
De très nombreux problèmes disponibles.

Un programme permettant de mieux comprendre certains concepts mathématiques du primaire (du CP au CM2).

20 épisodes de Math Mathews sont à ce jour disponibles. Le scénario :

Le Capitaine Math Mathews, un célèbre pirate transformé en poulpe suite à une cruelle malédiction, et son plus grand rival Hector Buck, le célèbre flibustier transformé, lui, en gorille, tente de venir à bout des épreuves imposées par la facétieuse déesse Sylla afin de retrouver forme humaine et de reprendre leurs activités illégales.

Accompagnés de Carl et Célia à bord du Colibri, ils atteignent l’archipel de Sylla et rencontrent les Kalculas, un peuple paisible et autochtone. Pour ces derniers, c’est une ancienne prophétie qui se réalise enfin, ils conduiront donc nos amis sur le sentier qui les mènera au Temple de la déesse, non sans certaines embûches…

Se réconcilier avec les mathématiques

En visionnant cette série, les enfants vont, sans s’en rendre compte, apprendre et réviser des notions fondamentales de mathématiques du programme du CP au CM2, comme les unités de mesures, les méthodes opératoires de l’addition, la soustraction, la multiplication, la division, le calcul mental, les nombres entiers, les fractions et nombres décimaux…

Regarder, jouer et se tester

Les enfants de 6 à 10 ans peuvent regarder les 20 vidéos de la série et tester leurs connaissances grâce à un quiz de 3 questions après chaque vidéo.

Découvrir une histoire fantastique

Le Capitaine Mathews, un célèbre chercheur de trésors transformé en poulpe suite à une cruelle malédiction, et son plus grand rival, Hector Buck, le célèbre flibustier transformé, lui, en gorille, tentent de venir à bout de l’épreuve imposée par la facétieuse déesse Sylla, afin de retrouver forme humaine et de reprendre leurs activités illégales !

Pour cela, l’équipage de Math Mathews, accompagné de Num’ un petit Kalculas averti et matheux, vont suivre le sentier les menant au temple de Sylla qui les délivrera de leur malédiction.

Sur ce sentier, nos héros vont devoir traverser plusieurs obstacles et résoudre des énigmes mathématiques.