Après les tomes CP et CE1, M@ths en-vie est heureux de vous annoncer la sortie de sa méthode d’enseignement de la résolution de problèmes au CE2.
Sortie de la méthode d’enseignement de la résolution de problèmes au CE2 Lire l’article »
Retrouvez M@ths en-vie dans le cadre d’un atelier le vendredi, le 30 avril, séance V203 de 8 h 30 à 10 h
Une séquence proposée par Mélanie Fantuzzo, directrice et enseignante en CM1/CM2 à l’école de la Muraz (74) qui a amené ses élèves à produire et résoudre des photo-problèmes à partir de photos prises dans le village.
Lire, écrire et résoudre des photo-problèmes au cycle 3 Lire l’article »
Ces 200 photo-problèmes sont destinés aux élèves de cycles 2 et 3. Il s’agit de problèmes de recherche pour lesquels les
Un fichier de 200 photo-problèmes pour la classe à télécharger Lire l’article »
Un padlet de ressources éditées par le Centre Alain-Savary de l’IFÉ et recensées par Patrick Picard. Un incontournable !
Former en maths, ressources Lire l’article »
Si vous doutiez encore que les mathématiques sont partout autour de nous et contribuent à rendre notre monde meilleur ! Une page qui permet de voir en quoi les mathématiques interviennent dans de nombreux domaines de notre quotidien.
Les mathématiques pour un monde meilleur Lire l’article »
Comment faire progresser les élèves en mathématique sans qu’interfèrent leurs lacunes en langue française ? Comment proposer des problèmes mathématiques sans y inclure de texte ? Quel support facilitera l’interprétation ? Comment modifier la modalité de présentation d’un problème tout en permettant de renforcer la conceptualisation ?
Une chaine YouTube de vidéo-problèmes du CP au CM2 Lire l’article »
Une activité mathématique concrète, autour de la fabrication de crêpes, à proposer à l’cole maternelle et qui a donné lieu à la fabrication de deux livres numériques « Le livre à compter les crêpes ».
M@ths et crêpes à la maternelle Lire l’article »
M@ths en-vie ou comment un dispositif autour de la résolution de problèmes peut engager des communautés d’échanges élèves et enseignants. (Primaire essentiellement)
M@ths en-vie à #LudoviaCH 2021 Lire l’article »
« Les mathématiques par la vie avec Tandem Maths », un article paru dans le Dauphiné Libéré du 17/03/2021 parle de la collaboration de Carole Cortay et Christophe Gilger, co-concepteurs de M@ths en-vie, à l’écriture du Manuel Tandem Maths CM1/CM2.
La presse en parle… Lire l’article »
Par Nadia Ben Sethoum, professeure de maths au collège Pablo Picasso de Saint-Etienne-du-Rouvray, qui a souhaité intégrer les parents à
Associer les parents à la semaine des mathématiques au collège Lire l’article »
Ce grand rallye a été le fruit d’un partenariat entre CANOPE93, la DSDEN93, la Mission Maths 93 et M@ths’n Co.
Bilan, palmarès et témoignages du GRAND RALLYE 2021 de la semaine des maths Lire l’article »
Pour un travail structuré en résolution de problèmes autour d’une typologie et de l’outil de modélisation en barre. Une ressource pertinente pour apprendre et s’entrainer à résoudre des problèmes.
Manipulations sur des problèmes mathématiques complexes ou de base sur Actilud Lire l’article »
Un défi proposé aux classes de tous niveaux, du cycle 1 au cycle 3. Les élèves peuvent participer individuellement, en binôme ou en groupes pour les plus jeunes.
Défi Photos-Mathons, une action mathématique de la zone Europe Sud Est Lire l’article »
Le concept est d’amener les élèves, sous une forme ludique et visuellement attractive, à se questionner sur leur environnement et le développement durable en utilisant les mathématiques comme base d’apprentissage. Chaque cycle de 1 à 3 a 4 vidéos (une par jour).
12 vidéos pour se questionner sur l’EDD en utilisant les mathématiques Lire l’article »
Pour mettre en place en classe des escape games avec des activités dans tous les domaines mathématiques !
Deux escape games mathématiques pour le CM1 et le CM2 Lire l’article »
Proposé par le groupe Maths/Sciences 31, ce Genially propose des activités en lien avec le quotidien des élèves sur le
Maths au quotidien, des activités pour les cycles 2 et 3 Lire l’article »
Des ressources et pistes d’activités pour réaliser des promenades mathématiques du cycle 1 au cycle 3 et notamment dans le
Promenades mathématiques, des ressources proposées par le groupe maths/sciences 31 Lire l’article »
Dans le cadre du parcours de formation en mathématiques de la circonscription de Vesoul II, les enseignants de cycles 2 et 3 ont été invités à mener une promenade mathématique avec leurs élèves.
Lors de la semaine des mathématiques dont le thème est « Maths et Société », va se dérouler le défi photos-mathons de la zone Afrique.
Peut-être vous êtes-vous rendu compte que notre site n’était plus accessible ce mercredi 10, jeudi 11 et vendredi 12 mars
Notre site revient de loin ! Lire l’article »
Co-auteur de la méthode M@ths en-vie, Christophe Gilger propose des outils pratiques, comme la photographie, pour la résolution de problème.
Conférence CANOPE/M@ths-en vie le 19/05/2021 Lire l’article »
TANDEM Maths CM1/CM2, une méthode double niveau CM1/CM2, ou comment décliner l’esprit M@ths en-vie dans un manuel de mathématiques !
Deux auteurs de M@ths en-vie collaborent à un manuel de mathématiques CM1/CM2 Lire l’article »
Le site La magie des maths est issu de la collaboration de l’Association québécoise des jeux mathématiques (AQJM) et du
La magie des maths, un site pour aborder les mathématiques de manière ludique Lire l’article »
Une démarche complète pour travailler à partir de photo-problèmes, du CP au CM2.
Une séquence autour des photo-problèmes Lire l’article »
Quand M@ths en-vie sert de support pour aborder la résolution de problèmes dans le cadre d’une constellation mathématiques…
M@ths-en vie en Aravis Lire l’article »
Le groupe départemental mathématiques du Rhône (GDM 69) propose des ressources riches et variées en lien avec différents thèmes de
Mathématiques et société, les ressources du groupe départemental du Rhône Lire l’article »
Les énigmes seront accessibles, jour après jour, du 15 au 21 mars inclus le mercredi, samedi et dimanche, permettant le
1 jour, 1 énigme, un escape game pour la semaine des mathématiques Lire l’article »
Enchantant les hivers depuis des siècles, les flocons de neige ont-ils aujourd’hui livré tous leurs mystères ? Comment naissent les
Que peuvent nous apprendre les flocons de neige sur les mathématiques ? Lire l’article »
Une action simple qui vise toujours à ancrer les M@ths au connu des élèves
Mes parents, les M@ths et moi ! Une action pour la semaine des mathématiques 2021 Lire l’article »
