Ce badge indique aux utilisateurs un compte actif, notable et authentique et nous confère une certaine responsabilité, voire une responsabilité certaine !
Le compte twitter M@ths en-vie certifié ! Lire l’article »
Un projet qui devient un classique à l’école de la Gentillerie ! Profitons longtemps encore de l’environnement naturel exceptionnel de
De la géométrie sur la plage Lire l’article »
Une promenade mathématique en solitaire par Sonia Marichal (professeure de mathématiques au collège-lycée Saint-Erembert) dans le centre-ville historique de Saint-Germain-en-Laye, magnifique ville où elle enseigne afin d’allier culture, patrimoine et mathématiques. Cela a donné lieu à la rédaction de nombreux photo-problèmes en lien avec le quotidien des élèves.
Maths-en-ville : M@ths-en-vie à Saint-Germain-en-Laye Lire l’article »
Christophe Gilger présentera « Aborder des usages responsables et citoyens du numérique en participant à un réseau social élève dans un cadre scolaire ou familial » sur la session IV « CULTURE NUMÉRIQUE », mercredi 25 août après-midi.
Valérie Malhautier nous partage deux séries de photo-problèmes pour les cycles 2 et 3. C’est d’actualité !
Des photo-problèmes sur le thème du football Lire l’article »
Des vidéos de cours, assorties d’exercices, dans un cadre attractif, ludique et facile d’accès. L’idée est de rendre les mathématiques
On fait des maths ? Une chaine pour rendre les mathématiques vivantes ! Lire l’article »
Cette brochure est le fruit du travail du groupe «Arts et Mathématiques» de l’IREM d’Aquitaine, qui s’est constitué en 2013 avec la participation d’enseignants de mathématiques et d’arts plastiques.
De l’art et des mathématiques dans nos classes Lire l’article »
Cette brochure Maths express, qui est disponible en téléchargement comme sous forme imprimée traditionnelle, donne un bel échantillon des multiples directions dans lesquelles les mathématiques sont utiles.
Les maths ? Oui, ça sert ! Une brochure Maths express Lire l’article »
Interventions de chercheur.e.s et de professionnel.e.s de la formation à l’IFE entre 2018 et 2020
Former en mathématiques : conférences et témoignages Lire l’article »
Une série de photo-problèmes proposée par Valérie Malhautier, sur un air de vacances !
Photo-problèmes « Départ en vacances » Lire l’article »
Co-auteur de la méthode M@ths en-vie, Christophe Gilger propose des outils pratiques, comme la photographie, pour la résolution de problème. Les élèves comprennent et s’approprient ainsi les situations-problèmes. En les ancrant au réel, ils les verbalisent et trouvent les solutions.
Participez au webinaire organisé par ClasseDehors le jeudi 9 juin 2021 de 14h30 à 15h30.
Prêts ? C’est parti !! Des photo-problèmes dans un Genial.ly, proposés par Audrey Saubadu…
Embarquez dans l’ISS pour résoudre des problèmes avec Thomas Pesquet ! Lire l’article »
Deux Genial.ly proposés par l’infatigable Valérie Malhautier !
Star Wars en photo-problèmes, du CP au CM2 ! Lire l’article »
Comment retrouver le goût des maths ? Ou pour certains, comment le trouver tout court… ? « Mathématique mon amour » proclament nos invités ce matin !
Visionnez le replay du webinaire de présentation de la collection de mathématiques Tandem CM1-CM2 du 5 mai 2021, en compagnie
Présentation de la nouvelle méthode de mathématiques Tandem – Webinaire Lire l’article »
Utiliser les fameuses briques Lego pour expliquer à ses élèves certains concepts mathématiques.
Comprendre des concepts mathématiques grâce aux LEGO Lire l’article »
Valérie Malhautier a encore frappé et nous propose ici deux Genial.ly pour le cycle 2 et le cycle 3. A consommer sans modération…
Des lego-photo-problèmes pour le cycle 2 et le cycle 3 Lire l’article »
Rendez-vous sur le compte twitter @mathsenvie ou le groupe facebook mathsenvie afin de tenter votre chance !
Jeu concours M@ths en-vie : gagnez nos ouvrages avec Génération5 Lire l’article »
Afin de faire de l’enseignement des maths un moment de plaisir, Twinkl et des professeurs de mathématiques explorent ensemble des ressources et méthodes originales. Avec la participation de M@ths en-vie !
8 conseils et plus pour relever ensemble le défi des maths ! Lire l’article »
Venez découvrir le salon virtuel des éditeurs avec des animations inédites, des échanges interactifs et des ressources à consulter. Confortablement installé, c’est comme si vous y étiez, avec des surprises à la clef !
M@ths en-vie présent au salon virtuel des ressources éducatives Lire l’article »
Une action M@ths en-vie dans le cadre de la semaine des mathématiques 2021 proposée par la circonscription de Saint-Gervais Pays du Mont-Blanc
J’ai expérimenté « Mes parents, les M@ths et moi » dans ma classe CP-CE1-CE2 Lire l’article »
Observer le monde qui nous entoure sous l’angle des mathématiques nous permet de bousculer nos préjugés et de remettre en cause nos plus intimes convictions.
La mathématique et ses vertiges, une émission de France Culture Lire l’article »
Un Genial.ly de photo-problèmes pour le cycle 3 par Valérie Malhautier, enseignante.
Photo-problèmes, les écoliers décollent avec Thomas Pesquet ! Lire l’article »
Un recueil d’exercices de mathématiques associés à des problématiques et enjeux écologiques et environnementaux pour les 4 niveaux du collège.
Maths éco-responsables, des mathématiques en lien l’EDD Lire l’article »
Suite à la semaine des mathématiques 2021, Marina Milicevic, enseignante en CM2, a compilé sous la forme de mini-cartes les
100 cartes énigmes pour le cycle 3 Lire l’article »
Vous souhaitez échanger sur l’enseignement des mathématiques, présenter votre travail autour de notre dispositif, rencontrer les auteurs et concepteurs, jouer un rôle dans notre association ou simplement découvrir nos activités… participez au nom du collectif M@ths’n Co. !
Et si vous rejoigniez notre collectif à Ludovia ? Lire l’article »
Après les tomes CP et CE1, M@ths en-vie est heureux de vous annoncer la sortie de sa méthode d’enseignement de la résolution de problèmes au CE2.
Sortie de la méthode d’enseignement de la résolution de problèmes au CE2 Lire l’article »
Retrouvez M@ths en-vie dans le cadre d’un atelier le vendredi, le 30 avril, séance V203 de 8 h 30 à 10 h
Une séquence proposée par Mélanie Fantuzzo, directrice et enseignante en CM1/CM2 à l’école de la Muraz (74) qui a amené ses élèves à produire et résoudre des photo-problèmes à partir de photos prises dans le village.
Lire, écrire et résoudre des photo-problèmes au cycle 3 Lire l’article »
