Les problèmes imagés de Matthieu
Matthieu Martin est conseiller pédagogique en mathématique pour les classes d’accueil à la Commission scolaire de Laval (Québec, Canada). Il […]
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Le collectif M@ths’n Co expérimente les valises pédagogiques de la Grange des Maths
Deux valises pédagogiques ont été louées par l’association M@ths’n Co afin de travailler autour des problèmes de recherche.
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Petits contes mathématiques
Fonctions, équations, fractions… avec humour et poésie (oui, c’est possible), cette série d’animation retrace les histoires des premiers mathématiciens et de leurs inventions, de l’Antiquité à l’époque moderne.
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Bibliomaths ou Littéramath, une bibliothèque mathématique pour les élèves
Une sélection d’ouvrages réalisée par Sonia Marichal (Geffrier), prof de maths en collège et lycée.
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M@ths en-vie dans Les collectifs d’enseignants en ligne, ou la « salle des profs idéale », un article du Monde
A côté des outils institutionnels et des solutions privées des entreprises spécialisées dans les technologies de l’éducation, les collectifs d’enseignants
Six conseils pour faire aimer les maths à votre enfant
On ne peut pas nier que les mathématiques sont une matière exigeante. Mais en créant des liens avec le quotidien
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Your Mathematics Tour Abroad, un projet européen en partenariat avec M@ths en-vie
Barbara Richard, CPD LVE de l’Académie de Poitiers, a créé un projet européen dans le cadre du dispositif eTwinning, en
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Sortie de la méthode d’enseignement de la résolution de problèmes au CE1
Après le tome CP, M@ths en-vie est heureux de vous annoncer la sortie de sa méthode d’enseignement de la résolution de problèmes au CE1.
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Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP, le guide Eduscol
Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP s’appuie sur des analyses didactiques et les
Les enquêtes de clin d’œil l’écureuil
Un Genial.ly de photo-problèmes à destination de la maternelle proposé par Véronique Brosset
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Une balade mathématique en CP/CE1 dans la classe de Gaëlle
Où trouve-t-on des mathématiques ? La première réponse a été « à l’école maîtresse » !
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Plus de 100 photo-problèmes du jour pour les cycles 1, 2 et 3
Afin d’aider les enseignants dans cet épisode inédit de confinement, M@ths en-vie propose tous les jours d’école, sur le réseau social élève @mathsenvie1, @mathsenvie2, @mathsenvie3 et sur le site internet, un problème par jour pour chaque cycle.@mathsenvie1, @mathsenvie2, m@thsenvie3 et sur le site internet, un problème par jour pour chaque cycle.
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La résolution de problèmes à l’école élémentaire, note de service n°2018-052 du 25-4-2018
La résolution de problèmes doit être au cœur de l’activité mathématique des élèves tout au long de la scolarité obligatoire.
Histoire de mathématiques, le site qui rend les mathématiques vivantes !
Les mathématiques sont plus intéressantes quand elles sont vivantes, connectées au quotidien de ceux qui les ont créées, replacées dans
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Sortie de la méthode d’enseignement de la résolution de problèmes au CP
M@ths en-vie est heureux de vous annoncer la sortie de sa méthode d’enseignement de la résolution de problèmes au CP.
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Des photo-problèmes à partir d’objets de la classe en ULIS Collège
Des situations réalisées à partir d’objets de la classe proposées par Véronique Lorin, coordinatrice groupe ULIS Collège Fernand Bouvier à Saint Jean de Bournay
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Une promenade mathématiques pour les CP, les CE1 et les CE2
Témoignage et ressources suite à une sortie mathématiques effectué par Michaella Alarcon, enseignante en CP, CE1 et CE2
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Des petites énigmes mathématiques à destination des MS
Des consignes adossées à des photos de la vie quotidienne amenant les élèves à dénombrer des quantités et à résoudre de petites situations mathématiques.
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Les causeries mathématiques
Il s’agit d’engager une discussion mathématique autour d’une situation de recherche
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Des problèmes du jour pour la GS
22 problèmes du jour à proposer en GS, avec les corrections associées.
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Maths Snacks Videos, des activités mathématiques récréatives
Les experts de l’ATM (Association des Professeurs de Mathématiques de Grande Bretagne) partagent sur cette page des activités mathématiques à réaliser en classe ou à la maison.
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Des masques sujets à photo-problèmes et tâches complexes
Problèmes et taches complexes proposés par Alexandra Mérieux, directrice d’école et enseignante en GS/CP.
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M@ths en-vie présent aux journées universitaires Plurimaths 2020
Les journées interuniversitaires Plurimaths 2020 auront lieu les 3, 4 et 5 décembre 2020, sous forme de webinaires.
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Résolution de problèmes arithmétiques à l’école
Ce texte cherche à faire un point sur l’enseignement de la résolution de problèmes arithmétiques dont l’objectif communément admis est
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Une expérimentation tablettes autour de photo-problèmes
Les tablettes numériques ont permis aux élèves de photographier des éléments mathématiques dans l’environnement proche (cour de récréation, classe, couloir, etc.) et de saisir l’énoncé de leur problème.
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Réalisation de photo-problèmes par les élèves, pour la classe
La mise en place de cette activité part du constat de la difficulté des élèves à résoudre des problèmes mathématiques, et notamment à comprendre le sens d’un énoncé.
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Les problèmes de Sherlock
« J’enseigne en maternelle depuis 12 ans, j’ai fait les 3 niveaux mais plus particulièrement la moyenne section (classe pure cette
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M@ths en-vie participe aux journées nationales « En attendant Bourges » de l’APMEP
Les ateliers, d’une durée de trois quarts d’heure permettent de partager, de transmettre, de susciter la curiosité et d’échanger. Ils concernent toutes sortes de sujets en rapport avec les mathématiques et/ou leur enseignement.
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Un article sur M@ths en-vie dans la revue en ligne Repères-IREM
Cette revue regroupe des articles qui sont accessibles gratuitement et sans inscription sur le site de la revue, à tous les visiteurs. MathémaTICE est une revue en libre accès.
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AlgoRythmes, mathématiques vivantes
Blog destiné à tous les « amatheurs » de culture et d’histoire, d’humour et de citations, de calcul mental et d’énigmes, de
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