Extraire d’un support des éléments mathématiques, numériques ou géométriques. Les nommer, les exploiter…
Le principe
- Le support comporte des éléments mathématiques de plusieurs natures : géométriques, numériques…
- L’élève identifie tous les éléments mathématiques présents.
Exemples identifiables sur la photo
- Des poteaux parallèles
- Des données numériques : heures, altitude
- Des formes géométriques : carré, rectangles
Les éléments peuvent être notés textuellement ou annotés directement sur le support comme ci-dessous :
On pourra créer de petits défis amenant les élèves à identifier le plus d’éléments mathématiques possible sur une photo en les nommant, ce qui permettra également de mobiliser du vocabulaire mathématique.
Pour aller plus loin
Retrouvez cette activité détaillée, parmi 34 autres, dans le classeur M@ths en-vie, la photographie au service de la résolution de problèmes : cliquer ici
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