Jean-Yves Labouche, professeur de mathématiques en collège et lycée, a conçu une série de problèmes ayant chacun pour support une carte générée avec Google Maps et un document trouvé sur Internet qui contient les informations nécessaires à la résolution du problème. Le but est de faire travailler les élèves sur des documents réels et variés.
Il s’agit de tâches complexes mobilisant notamment les compétences rechercher, modéliser et raisonner.
Pour chaque problème le principe est le même d’une résolution en deux temps :
- Calculer une longueur ou une aire à partir de la carte et de son échelle.
- Cette aire (ou cette longueur) est utilisée pour un nouveau calcul permettant de répondre à la question posée.
Ces problèmes, qui font la part belle à la prise d’initiative, se prêtent particulièrement bien à un travail en groupe et à la rédaction d’une narration de recherche. Une présentation orale de chaque groupe pourrait être intéressante.
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Pour en savoir plus sur ce projet, lire l’article sur MathémaTICE : cliquer ici
Bonsoir
Cette série me rappelle les œuvres de Mishka Henner croisées dans une expo intitulée « contrôle z » à Guingamp et avec lesquelles j’avais fait des productions en arts plastiques. Peut-être que cela intéressera des collègues travaillant en équipe ?
Bonne soirée
Sophie (actuellement en TPS PS MS GS)
Bonjour. Je ne connaissais pas cet artiste et son travail est effectivement très intéressant. Merci pour la découverte !